El Departamento de Ciencias  preocupado por el desarrollo de distintas competencias en los estudiantes, ha organizado una serie de actividades para el presente año. A la fecha se han realizado las siguientes actividades:

Visita  a la muestra BODIES en la Universidad Autónoma de Talca con alumnos del plan diferenciado de Biología y del Taller de Ciencias Biológicas de 1º medio. Esta actividad estuvo a cargo de las profesoras de Biología y Física del establecimiento, Sra. Cecilia Uribe y Srta. Sandra Cifuentes. La actividad contempló como objetivo que los estudiantes conocieran  el cuerpo humano tal como es, sensibilizando a los interesados en observar  la técnica de plastinación  y  una mejor comprensión de la salud y la anatomía humana.

Charla para estudiantes de 1º y 3º medio a cargo del Doctor en Bioquímica Sr. Raúl Herrera. La actividad tenía como finalidad acercar a los estudiantes a la función y aportes  que cumplen los trabajos de investigación realizados por destacados científicos de la Universidad de Talca. El Dr. Herrera presentó una investigación realizada en la frutilla chilena y la frutilla comercial donde los investigadores buscaban los genes responsables del color y el sabor de la frutilla comercial, con el fin de incorporarlos a la frutilla chilena, dándole a esta última un mayor valor comercial.

Recientemente y respondiendo a una postulación realizada por PAR EXPLORA Maule de la Universidad de Talca, se han llevado a cabo dos actividades con  “Laboratorios Móviles”. Estas actividades tienen el fin de apoyar los procesos de aprendizaje de ciencia y tecnología en los estudiantes.

 La primera actividad realizada estuvo a cargo de la profesora de Biología Ma. Cecilia Uribe y se invitó a los psicólogos de la Dirección de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) de la misma Casa de Estudios, Álvaro Müller y Francisco Gutiérrez, para realizar el  Laboratorio Móvil “Mente” con alumnos de cuarto medio del Instituto Linares. En este lugar replicaron experimentos clásicos de la psicología social, relacionados con la toma de decisiones, el control de masas, y la relación de la música con la morfología del cerebro. Finalizaron la experiencia con acciones relacionadas a las neurociencias.

 La segunda experiencia,  “Emprende + Innovación” estuvo a cargo del profesor  de Química, Héctor  Parada. En esta oportunidad participaron alumnos de 1º a 4º Medio. Los estudiantes aprendieron cómo la ciencia y la tecnología son parte fundamentales de proyectos de exitosos a nivel mundial. Además, los jóvenes tomaron el rol de emprendedores y a través de la metodología CANVAS,  realizaron planes de negocios para sus emprendimientos.